《青春荷尔蒙2：躁动时代》如何通过角色间的冲突与和解，展现青春期少年在成长阵痛中对自我认同的追寻？

影片以一群高中生在升学压力、家庭矛盾与情感纠葛中的激烈碰撞为脉络，通过主人公林野从叛逆对抗到学会沟通的转变，揭示青春期的“躁动”本质是对存在价值的试探。片中角色在友谊破裂、梦想受挫后，最终在音乐节上携手呐喊的桥段，象征了他们接纳不完美的自我与他人，在荷尔蒙驱动的混乱中，找到了向内扎根而非向外索求的成长内核——真正的躁动时代，不是反抗世界，而是与内心波澜达成共识。